Percorsi didattici per le Scuole Secondarie II°

Le stanze private dei Dogi – percorso didattico completo

Il percorso interattivo, guidato dal proprietario della villa e da operatori didattici dedicati, porta gli studenti alla scoperta dei segreti e degli aneddoti racchiusi nella villa e nel parco: dalla funzione degli spazi nell’architettura palladiana agli usi e costumi della nobiltà veneta del ‘500 e ‘700, ai molti temi di natura rurale, botanica, artistica e socio-economica.
Inizialmente vengono presentate le caratteristiche distintive del giardino all’italiana e del parco all’inglese, visitando gli elementi architettonici strumentali all’auto sussistenza della villa nell’antichità: barchesse, peschiera, torre colombaia, vivaio, concimaia e brolo. Con l’aiuto dell’operatore didattico sono sviluppati approfondimenti su temi ambientalistici ed ecologici (il ciclo di vita del parco, la fauna selvatica e la flora) per una corretta analisi degli aspetti botanici e architettonici dell’ambiente circostante. Non mancano alcune storie di miti legati alle piante più maestose e fantastiche leggende che ci vengono ricordate da bizzarre e simpatiche statue che popolano il parco.
Dopo la visita esterna il percorso continua nelle stanze private della villa iniziando a comprendere l’equilibrio e la complessità dell’organizzazione architettonica e funzionale di una villa veneta. Si affrontano temi di natura artistica e socio-economica con ampi approfondimenti e ricostruzioni sceniche per capire usi e costumi di un tempo. L’operatore accompagna alla lettura iconografica di varie opere d’arte presenti in villa coinvolgendo direttamente gli studenti e spiegando loro l’antica tecnica dell’affresco, dello stucco e del terrazzo alla veneziana.